有什么好的资源可以教给3岁的足彩推荐阅读和写作?

足彩推荐会吸收自己的母语,甚至会在吸收思想期间吸收另一种语言。蒙特梭利博士发现,在18个月至3岁之间是语言发展的最敏感时期。在一到两年的年龄里,词语激增,当他们达到两年时,便变成了思想和句子。这个足彩推荐的语言从简单变为复杂,表现出时态和情绪,他开始组织语言。

我们必须始终教我们的足彩推荐如何正确地发音和说清楚。您的足彩推荐需要看到您的阅读乐趣,指导和安全等等。从年轻时访问图书馆有助于发掘对书籍的热爱。我们需要教给足彩推荐尊重书籍以及如何翻页和发展对口头语言和书面语言的兴趣。

必须训练足彩推荐手指上的精细肌肉,以正确握笔。

这就是为什么我们进行实践生活活动和感官教育。随着它的发展和完善,这些感官,动作和理解将为他们未来的智力发展奠定坚实的基础。 “手与脑协同工作。”

在蒙台梭利教育中,根据足彩推荐的成长情况,通常会从3岁以下开始教给足彩推荐沙纸字母。这些字母是在安装在坚固背衬上的最细砂纸中切出的,字母的元音为蓝色,辅音为淡粉红色。给足彩推荐们语音学习字母,这意味着他们会学习字母的发音,而不是说字母是什么。这些字母使用三个阶段的课程进行授课,一次可以教授两个字母。

第一个时间段是:坐在足彩推荐旁边,把第一个字母(可能是p)放在他们面前,用两个手指追踪该字母,然后说:“ p,(如声音中的“ p”)这是p,p这是p”。请您的足彩推荐用两根手指追踪字母;他可以做几次。将p放在您的旁边,然后拿出另一个字母,例如“ o”,并按照与之前相同的步骤进行发音和感觉“ o”。

第二阶段:在本节中,您将两个字母放在足彩推荐面前的桌子上,说“指向o”,然后问他“感觉p,捡起o,给我看o”。完成后,将字母从桌子上拿下来。

第三阶段:逐个拿出字母,说:“这是什么?”他们应该说“ o”,将“ o”放在桌子旁,然后将另一个字母放在桌子上,然后说“这是什么?”他们应该说“ p”。

如果他们输入有误,您可以返回第二阶段或在其他时间显示。所有字母都是以这种方式进行授课的,感觉到砂纸字母正在对字母形状产生肌肉记忆。通过语音学习字母表可以帮助他们建立单词和阅读单词。当他们学习了整个字母后,便进入可移动字母。

可移动字母是一个有26个隔室的大盒子,每个字母对应一个。盒子里有硬朗的镂空字母。元音为蓝色,辅音为红色。首先,足彩推荐们从所谓的“粉红色盒子”开始,这是一个有5个对象的盒子,这些对象用3个语音字母拼写,例如帽子,锅,狗。他们将可移动字母框放在地板上,然后将小帽子放在框的下面,问足彩推荐说帽子时他们会听到什么,他们可能会说“ h”(就像声音h),然后他们寻找将字母托盘中的“ h”放在帽子旁边,然后问他们说帽子时他们还能听到什么,他们可能说“ t”,找到“ t”,然后将其放在“ h”附近p',他们接下来将找到'a'。帽子旁边拼出了这个词,他们会说帽子。他们使用剩余的对象执行此操作。当他们掌握了粉红色框后,他们便可以移到带有语音单词(多于三个字母)的蓝色框上。有许多不同的活动可以帮助他们树立自己的语言,并且在每个级别的进步中都将获得这些活动。

通过写作,足彩推荐们首先学会做金属镶嵌,这是金属中的十种几何形状。框架采用一种颜色,嵌入形状采用另一种颜色。他们需要能完全适合框架的纸格和一些彩色铅笔。这项活动可以帮助足彩推荐们准备手写。这有助于他们控制铅笔,这很有趣。

首先,足彩推荐使用框架并将其完美地放在覆盖它的纸上,然后他们用铅笔描画内部形状,这需要力量和控制力。当他们绘制完后,您就可以取下框架,以便他们看到自己绘制的内容。接下来,请您的足彩推荐得到一支不同颜色的铅笔,并从一侧到另一侧绘制细的直线。铅笔上的把手是拇指和中指牢固地握住铅笔,食指放到顶部的静止位置。当您的足彩推荐精通此操作后,他们可以开始用中间的旋钮握住插图,并在此周围进行追踪。这项活动比较困难,因为他们必须用优势较小的手保持插入物稳定,同时优势手在周围移动。您的足彩推荐可以从插图中进行很多设计,他们真的很喜欢这样做,并看到他们可以做什么。

当您的足彩推荐准备书写时,他们会使用砂纸字母,首先让您的足彩推荐几次感觉到该字母,然后将其写在一张纸上,他们会再次感觉并书写。

当您的足彩推荐自信地写作时,他们可能会被介绍到带有蓝色和红色指南的横线纸上,然后他们可以练习自己的字母。

 

“手是人类智慧的工具”

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