工作周期如何运作？

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工作周期如何运作？

蒙特梭利哲学的工作周期围绕这样一个前提：在学习的干扰最小的情况下，儿童表现最佳，并且正确设置了环境以使学生能够参与学习。

孩子们选择活动并参加为期三个小时的课程，在这段时间内，玛丽亚·蒙特梭利（Maria Montesori）观察到，孩子们遵循了一种行为方式。

上午9:00，孩子们进入教室并重复已知的工作，这意味着孩子们已经进行了已经掌握的活动。

在上午10:00，孩子们进入了周期的“虚假疲劳”阶段，这对他们的学习影响最大。与成年人相似，孩子们在工作中容易分心，没有生产力……但是后来玛丽亚·蒙特梭利（Maria 蒙特梭利）发生了惊人的事情。

在10：00-10：30，孩子们变得对学习最感兴趣，最专心，现在和最感兴趣。玛丽亚指出，这是儿童时代最重要的时期。在这段时间之后，活动平静下来了，孩子们安顿下来了“平静安详”，最后停止了工作。