工作周期如何运作?

工作周期如何运作?

蒙特梭利哲学的工作周期围绕这样一个前提:在学习的干扰最小的情况下,儿童表现最佳,并且正确设置了环境以使学生能够参与学习。

孩子们选择活动并参加为期三个小时的课程,在这段时间内,玛丽亚·蒙特梭利(Maria Montesori)观察到,孩子们遵循了一种行为方式。

上午9:00,孩子们进入教室并重复已知的工作,这意味着孩子们已经进行了已经掌握的活动。

在上午10:00,孩子们进入了周期的“虚假疲劳”阶段,这对他们的学习影响最大。与成年人相似,孩子们在工作中容易分心,没有生产力……但是后来玛丽亚·蒙特梭利(Maria 蒙特梭利)发生了惊人的事情。

在10:00-10:30,孩子们变得对学习最感兴趣,最专心,现在和最感兴趣。玛丽亚指出,这是儿童时代最重要的时期。在这段时间之后,活动平静下来了,孩子们安顿下来了“平静​​安详”,最后停止了工作。

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  • 丽贝卡·格鲁甘(Rebecca Grugan)
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