我们为什么要做每月足彩推荐 0

在澳大利亚和世界各地的许多蒙台梭利教室中,一天中的一部分将专门用于“打发时间”或小组活动时间。每个环境的小组时间或圈子时间将在一天的不同时间进行。有些学校根本不做时间。

在活动期间,将讨论不同的足彩推荐并将其呈现给孩子们。足彩推荐因季节,我们的家庭,农场,北美,恐龙等而异。可以完成的足彩推荐种类繁多,但足彩推荐的选择取决于班级年龄,成熟度和保留信息的能力。

讨论足彩推荐的时间长度取决于足彩推荐本身,例如,北美足彩推荐比家庭足彩推荐包含的内容更多。它还取决于您所在环境中的孩子及其当时的特殊兴趣。 

在I AM蒙特梭利,我们创建 每月一次 足彩推荐供我们的教育者在社交圈时间或小组时间使用。我们学习了有关食物,恐龙,季节,职业甚至是``送礼的礼物''的知识。

在我们的月度足彩推荐中,我们讨论了圈子时间内有关该足彩推荐的事实!我们始终提供打印输出,蒙特梭利货架活动,小组活动,与所选足彩推荐相关的歌曲和故事!

我们教室中的每月足彩推荐有助于培养孩子的兴趣和知识。通过每月在教室里举办足彩推荐活动,我们向孩子们展示了我们周围世界以及我们所生活的世界的一切!大多数孩子没有意识到我们周围有一个竞价世界,他们以自我为中心,这意味着他们现在和她都只看到她,而他们只是“他们的世界”!      

通过在教室中实施每月足彩推荐,我们尝试通过不同足彩推荐来拓宽视野!

可以根据许多不同方面选择每月足彩推荐。例如,孩子当时的兴趣,特定时间在世界范围内发生的事情(例如地震,恐龙展览,夏季季节),或者孩子一生中发生的事情(例如开始上小学或在房子里生一个新婴儿) )。

足彩推荐可以和北美一样大,也可以像云一样小的足彩推荐!

通过每月做一次足彩推荐,我们希望对这个足彩推荐充满爱意,并希望孩子们能够提取并保留关于所有足彩推荐的尽可能多的信息!

如果正确地传达了足彩推荐,那么任何孩子都应该从中学到一些东西! 

通过做重要的全球性话题,例如各大洲,我们希望激发人们对我们所生活的世界的认识!通过提供太阳系的足彩推荐,我们希望加深对行星,恒星,我们的行星以及我们所生活的世界的更多了解。通过围绕树木进行足彩推荐,我们希望增强孩子对自然的热爱并发展并增强对自然的尊重和热爱!

每月的足彩推荐有助于使教育者和孩子们在社交时间内保持专注,并保持教育者和孩子们对世界的兴奋!

如何知道何时向货架添加新活动! 1

您知道如何在环境中旋转玩具(活动/运动)吗?

您知道什么时候更换架子上的材料吗?

如果没有,请继续阅读并查看我们的建议会有所帮助!

当您试图在家中或教室里的架子上旋转物料,设备和玩具时,总是很费劲。很难知道何时该更换玩具,但是有一些明显的迹象表明现在该更换玩具了。 

如果您的孩子对货架上的活动不感兴趣,您会发现他们可能没有正确使用它们,或者有一段时间没有触摸它们,那么您可能需要更改或旋转材料。

通过最大程度地减少货架上的活动,可以很容易地发现一个玩具在玩的不正确,或者根本没有玩一个活动,因此,您会知道何时需要更换架子。

如今,人们通常有很多玩具和活动,因此很容易展示玩具和隐藏旋转玩具。

架子上的活动应该根据您孩子当时的发展需要进行准备,但是随着他们的成长和发展,他们的需求会发生变化,这也需要对您的环境进行修改!

这可能是改造货架的最佳时机!

您的货架调整有时会很小,但也可能需要进行重大更改!

较小的更改可能会更改活动的一部分。例如,如果您在架子上进行倾倒或汤匙活动,而您发现孩子可以将它从一个水罐倒入另一个水罐而又不洒水,或者您发现他们不再使用倾倒运动,那么就可以改变您倒入的物质可能会激发他们重新使用它!如果孩子已经掌握了倒水的技巧,那么可以尝试使用较小的材料倒水,例如将浇制面食练习更改为浇制红扁豆练习!

另一个小的调整可能是更改所使用材料的颜色!用食用染料将诸如稻米之类的干燥材料染色,可以使被遗忘的勺子运动更加兴奋。

但是,有时更改可能需要更大一些。有时,这涉及移除他们在房间周围扔的难题,并用另一个难题代替它。有时它要求我们查看实际发生的情况;他们是因为太难还是太容易滥用了活动?如果太难了,那就用一个稍微容易一点的难题代替它。如果太容易了,那就继续下一个难题。

环境的变化可以改变环境在游戏中的构造和执行方式。具有创造力和建设性的游戏的关键是要在孩子大小的架子上为孩子提供少量活动,并尝试观察使用这些活动的方式和时间。

将其他隐藏的玩具和材料放到一边,并根据需要旋转架子!

试着记住,如果添加了一项活动,则应该取消另一项活动!太多东西塞在架子上会在您的环境中造成混乱!

仅仅因为它是木制的并不意味着它的蒙台梭利。 0

宜家已经在那里了一段时间。凯马特(Kmart)最近流行起来。木制玩具再次流行起来,因为父母渴望这些材料的美,并且他们了解天然材料如何有助于孩子的游戏体验。

但是对于那些想要遵循蒙台梭利哲学的人– 仅仅因为它是木制的,并不意味着它的蒙台梭利。 

蒙台梭利教室中许多“玩具”(我们称其为材料/作品)背后的目的是 定义的 而且容易让孩子抓住。

 

 

必须有一个“孤立的概念'。这是孩子的一个“要点”,它试图一次理解并且很容易理解,因为这一次是一个概念。

必须有一个“错误控制’。一个孩子使用任何材料的目的都是为了使他们可以自我纠正,而无需成年人大声疾呼告诉他们他们错了。

当您发现蒙台梭利并进一步进入新的旅程时,在准备一件作品/准备一项活动之后,掌握这些要点变得更加容易。一旦您了解了原因,它将使一切变得更容易理解。

诸如Pinterest和Google图片之类的资源可以为您提供想法,但并非所有标记为“ 蒙特梭利”的东西实际上都是montessori。如果您看上面的内容,并认为“孤立的概念是什么?错误的控制在哪里?目的是什么?您正在正确的道路上,为孩子提供在家中更强的蒙台梭利体验。 我明白了,这似乎有点令人难以置信,两年前,我自己在那里!即使现在,您唯一可以问自己的问题是 ‘这种玩具/活动的目的是什么? 仅这个问题会帮助您购买玩具,可能会阻止您仅购买木制玩具,并阻止您在家中制造杂物。

孩子们不需要很多东西,他们只需要合适的东西。他们需要有目的的工作,他们想要自己的工作有目的。作为成年人,我们可以教育自己如何简化玩具房,以及哪种玩具在发展上适合我们的孩子,并为他们可以专注,成长,学习和独立的环境做好准备。

从塑料转向天然材料是一个开始,但是拥有有目的的玩具(让孩子们探索,发现和利用他们的想象力的玩具(我们不是幻想))显得尤为重要。

一个很好的起点是消除电池电量。 我们将提供有关“准备您的家庭环境”以及从哪里开始,做什么和不做什么的完整系列文章!

如果您不知道该怎么办,请随时致电07 3848 2391与我们联系,我们会通过电话为您提供最大的帮助。