在阅读和写作教学中,拼音与“说”或“整个单词”方法比较。  2

英语基于26种单独的字母音或“音素”。它们是字母的组合,当组合在一起时会产生新的声音。读写英语传统上是通过语音方法进行的。这意味着,每当孩子看着一个符号(例如h或t)时,就会被教导孩子说出声音。这种学习阅读和书写的语音系统的优点在于,赋予了孩子力量,然后他们可以利用对单个语音的了解来解码他们遇到的任何单词。从本质上讲,当您对拼音有很深的了解时,所能获得的单词和词汇可能无穷无尽。孩子们能够 解码 通过记住与单词中每个字母匹配的音素,来熟悉不熟悉的单词。蒙特梭利教学法使用这种语音系统教授阅读和写作。 

在美国流行的另一种教孩子阅读和写作的方法是“ Look Say”方法。这是由约翰·杜威(John Dewey)提出并提出的,约翰·杜威(John Dewey)是同一个人,他为我们带来了杜威十进制系统,我们使用它在图书馆中对书籍进行分类。

“说说”方法是一种教孩子们阅读和识别整个单词的方法。例如,可能会在闪存卡上向孩子显示单词“猫”,并被告知“这说猫”。随着时间的流逝,孩子会发现当他们看到 符号 (cat),他们是说“ cat”一词。本质上,“说说”方法将英语视为中文。中文书面语言是对数语言,意味着有成千上万的详细符号代表单个单词。然而,失败之处在于英语应该是一种语音文字。如果我们未能正确地教孩子语音,并且如果我们使用整词方法教孩子,那么他们就必须死记硬背成千上万个单词,并且无法解码他们独立遇到的新单词。不必学习大脑只记住大约26个字母和匹配的音素,被教导了“说说”方法的孩子们必须使用他们的记忆空间来记住每个单词作为一个符号。 

这也可能会大大减少儿童的词汇量,因为他们无法解码尚未明确教导他们识别的新单词。 

美国许多教育工作者指责美国学校广泛使用“说说”方法,这是导致美国识字率和计算能力日渐下降的原因。 

书面语言一直是人类表达思想,记录信仰和历史的工具。语音阅读和写作方法使儿童能够使用语言表达自己的想法,扩展词汇量并独立阅读新单词。 

{材料}砂纸字母 0

砂纸字母是用细砂纸切出的字母,并安装在坚固的衬板上。元音安装在浅蓝色背景上,辅音安装在浅粉红色背景上。

该材料旨在帮助孩子学习每个字母的语音发音,因为这是老师介绍他们的方式。几个世纪前的腓尼基人发现,他们可以用符号来代表每种语言的声音。这一发现意味着任何单词都可以用几个符号表示。不需要发明一个新的符号来代表每个单词和想法。书面语言并不是记忆的艰巨任务。他们可以找出新单词,因为它是由已知符号组成的。因此,如今,只要您知道如何使单词发音,新单词就更容易解码。

在蒙台梭利(Montessori)中,在将孩子介绍给字母的名字之前,先教字母的发音。如果字母的声音是孤立的,那么混乱就少了。这就是为什么我们在教字母名称之前先教每个字母的发音。当孩子学会了所有字母的声音后,他们便可以移动到所谓的“粉红色盒子”上,这些物品上的对象是使用三个字母的语音单词拼写的,这些单词是使用可移动字母构建的。然后将其发展为阅读三个字母的语音单词。当他们掌握了此级别后,便会进入蓝色级别,即4-5个字母的语音单词。

 通过聆听声音,查看字母形式的表示形式以及通过手指触摸字母来感觉书写方式来教字母。

当您向孩子展示如何以书写的方式感受字母时,这一点始终很重要,因为应该在第一时间正确学习运动方式。孩子们需要听到单词各个部分的声音。因此,他们需要听到他们在单词的不同部分所学习的字母的声音。当孩子们练习这些练习时,他们将开始意识到单词中发音的顺序。

沙纸字母是在“三个时期的课程”中教授的。

 选择两个形状和声音对比鲜明的字母。他们被成人介绍给他们的两个食指,然后说出它的声音,孩子复制并继续上课,从而将它们介绍给孩子。在线完整显示在``我是蒙台梭利''中。这种教学方式帮助孩子通过声音记住字母,然后使他们形成单词。孩子们也喜欢一对一的学习,当他们学到了一些字母后就可以自己练习。有一些小物体在里面听起来很像字母,这是有益的。这有助于他们将字母的声音与实际对象相关联。这也有助于他们享受自己练习字母的过程,将物体放在适当的字母上。沙纸字母是儿童学习字母表的最佳方式之一,他们可以按照自己的节奏学习它,并且通过教书的技巧,可以让他们知道他们是否了解并记住他们在学习什么,以及是否需要重复学习可以帮助他们记住的课程。

 

{材料}名词和动词简介固体(语法符号) 0

这张图片代表名词和动词的语法符号。通常,您会在Language(语言)架子上的3-6个房间中找到这种材料。

黑色金字塔代表名词。金字塔是人类最早的建筑之一,它是黑色的,它代表碳,据信这是人类发现的第一批矿物。 

告诉他们名词是动物,地点,人物和事物的名称,从而给您的孩子一个名词的概念。他们可以观察您家中的物品,并放置一个黑色金字塔以表明它们是名词。

动词的形状是太阳,它赋予我们生命,红色也象征着生命,如同血液一样。动词赋予句子以生命。您滚动红球以表明它意味着动作和运动。大声说出一句话,并要求您的孩子告诉您何时应该掷球。

 

您可以在以下位置在线购买此设备: http://www.basketbolses.com/products/noun-and-verb-introduction-solids-with-tray